16 août, 2022, GRAND SUDBURY – L’Association des professeurs de l’Université Laurentienne (APUL), le Syndicat des employés de l’Université Laurentienne (SEUL) et le Conseil des gouverneurs de l’Université Laurentienne recommandent que les créanciers votent en faveur du Plan d’arrangements négocié, lequel permettra à la Laurentienne de conclure le processus institué en vertu de la Loi sur les arrangements avec les créanciers des compagnies.
La négociation du Plan d’arrangements par les parties a commencé il y a plusieurs mois. À l’issue des négociations plus poussées, portant sur des questions qui importent à ses membres, notamment l’engagement à consulter les syndicats sur la réforme de la gouvernance et à effectuer rapidement une évaluation à l’égard de trois nouveaux postes au corps professoral avec la perspective d’y ajouter en 2023 jusqu’à trois postes menant à la permanence, l’APUL s’est jointe au SEUL pour réitérer son soutien au Plan d’arrangements conclu en vertu du processus de la LACC. En clair, l’APUL et le SEUL recommandent à leurs membres de voter en faveur du Plan.
Cette évolution marque une étape très positive dans le cheminement de la Laurentienne vers la sortie de la procédure de la LACC. En se déclarant favorables au Plan et en recommandant à leurs membres de voter en faveur de celui-ci, l’APUL et le SEUL ont donné un élan important aux efforts engagés par la Laurentienne pour sortir de cette procédure. La mise en œuvre du Plan assurera l’avenir de l’Université, l’emploi continu de quelque 600 employés à plein temps et de plusieurs centaines d’employés à temps partiel et le maintien du régime de retraite, le maintien du régime de retraite et ne provoquera aucune perturbation pour la population étudiante.
« Ce plan représente, aux yeux de nos membres, la meilleure voie à suivre, a déclaré le vice-président de l’APUL, M. Louis Durand. Il prévoit une participation accrue des professeurs à la gouvernance, protège les régimes de retraite durement acquis et assure l’avenir de l’Université Laurentienne à Sudbury. »
« À notre avis, un vote en faveur du Plan est dans l’intérêt fondamental de nos membres, a affirmé le président du SEUL, M. Tom Fenske. Le Plan représente une voie d’avenir viable pour l’Université Laurentienne et toutes ses parties prenantes. »
« Nous sommes vraiment reconnaissants des efforts que l’APUL et le SEUL ont investis tout au long de la procédure, a souligné le président du Conseil des gouverneurs de la Laurentienne, M. Jeff Bangs. La priorité porte en effet sur l’avenir de l’Université, dans l’intérêt des étudiants, des employés, de toutes les parties prenantes et de la communauté élargie que sert la Laurentienne. »
Le vote aura lieu le 14 septembre 2022, et les créanciers peuvent se prononcer à l’avance, par courrier, ou lors de l’assemblée virtuelle.
L’APUL a été fondée en 1979, et avant que soit entamée la procédure en vertu de la LACC, représentait l’effectif professoral de l’Université Laurentienne, de l’Université de Sudbury, de l’Université Huntington et de l’Université Thorneloe, soit plus de 400 professeurs à plein temps et 300 professeurs à temps partiel. Actuellement, l’APUL représente environ 250 professeurs à plein temps et 200 professeurs à temps partiel de l’Université Laurentienne. Pour en apprendre davantage sur l’APUL, consultez www.lufappul.ca.
Le SEUL représente quelque 210 membres du personnel de l’Université Laurentienne, notamment des employés de bureau et de secrétariat, des technologues, des techniciens, du personnel informaticien, des employés d’entretien, du personnel de la bibliothèque (techniciens et assistants), des opérateurs-ingénieurs, des employés du service d’impression et des agents de sécurité. Pour en apprendre plus sur le SEUL, consultez www.lusu-seul.ca.
L’Université Laurentienne, l’un des deux établissements bilingues de la province, accueille plus de 8 000 étudiants sur son campus à Sudbury, en Ontario. Attachée à son mandat bilingue et triculturel, la Laurentienne offre une expérience universitaire exceptionnelle, en anglais et en français, accompagnée d’une approche intégrale de l’enseignement autochtone. Pour en savoir plus sur la Laurentienne, consultez www.laurentienne.ca.